Главная Подготовка к ЕГЭ

10–11 классы · онлайн

Подготовка к ЕГЭ по математике онлайн с репетитором

Выбираем базовый или профильный маршрут, закрываем пробелы и выходим на устойчивый результат. Поддерживающая обратная связь помогает видеть прогресс, спокойно разбирать ошибки и увереннее действовать на экзамене.

60 минут Домашнее задание с проверкой База или профиль

Оставить заявку в лист ожидания Посмотреть программу

Маргарита Степанова — репетитор по математике, подготовка к ЕГЭ онлайн

Стартовый уровень

Кому подойдут занятия

Программа строится под выбранный экзамен, текущие знания и целевой результат ученика.

Нужно уверенно сдать базовый ЕГЭ

Закрепляем обязательные темы, учимся быстро распознавать тип задания и проверять ответ.

Профильная первая часть нестабильна

Устраняем повторяющиеся ошибки, выстраиваем алгоритмы и повышаем надёжность базовых баллов.

Цель — высокий балл

Делаем первую часть устойчивой и последовательно осваиваем задания с развёрнутым решением.

Первый шаг

Как начинается подготовка

Важно понять не только текущий балл, но и какие именно темы, навыки или ошибки мешают его увеличить.

Цель

Определяем уровень экзамена, желаемый балл, направление поступления и сроки.

Диагностика

Проверяем вычисления, алгебру, функции, вероятность, планиметрию и стереометрию.

Карта ошибок

Разделяем незнание темы, вычислительные ошибки, невнимательность и проблемы с оформлением.

Учебный план

Распределяем темы, повторение, домашнюю работу и контрольные точки до экзамена.

Системные занятия

Объяснение, практика от базового уровня к экзаменационному и постепенное уменьшение подсказок.

Пробники

Контролируем динамику, время выполнения, оформление и корректируем дальнейший план.

Программа

Что разбираем при подготовке к ЕГЭ

Набор тем и глубина работы зависят от выбранного уровня — базового или профильного — и результата диагностики.

Вычисления и преобразования

Дроби, проценты, степени, корни, формулы и преобразование выражений.

Уравнения и системы

Рациональные, иррациональные, показательные, логарифмические и тригонометрические модели.

Неравенства

Метод интервалов, равносильные преобразования, системы и грамотная запись ответа.

Функции и графики

Свойства функций, производная, исследование графиков и задачи на количество решений.

Текстовые и прикладные задачи

Движение, работа, проценты, смеси, вклады, кредиты и экономические модели.

Вероятность

Классические модели, сложение и умножение вероятностей, анализ условия.

Планиметрия

Треугольники, окружность, четырёхугольники, площади, доказательства и построение решения.

Стереометрия

Взаимное расположение объектов, расстояния, углы, сечения, объёмы и оформление.

Задания высокого уровня

Параметры, сложные геометрические задачи, числа и другие задания второй части профильного ЕГЭ.

Не уверены, с какой темы начинать? На бесплатной диагностике определим текущий уровень и наметим первые шаги подготовки к ЕГЭ.

Оставить заявку в лист ожидания

Формат

Индивидуально или в мини-группе

В каждый формат входят объяснение, практика, домашнее задание с проверкой, помощь по учебным вопросам между занятиями и связь с родителями по ходу подготовки.

Набор на индивидуальные занятия и обычные мини‑группы ЕГЭ сейчас закрыт. Можно оставить заявку в лист ожидания на случай освобождения места или следующего набора.

Индивидуально

Персональный маршрут подготовки

от 1 600 ₽

Одно онлайн-занятие — 60 минут.

базовый ЕГЭ — 1 600 ₽;
профильный ЕГЭ — 1 800 ₽;
темп под конкретный результат;
гибкая корректировка программы.

Оставить заявку в лист ожидания

Мини-группа

Системная подготовка в группе до 6 человек

900 ₽ / 60 минут

Стоимость с одного ученика. Мини-группа до 6 человек.

ученики близкого уровня;
понятная общая программа;
совместный разбор ошибок;
домашняя работа с проверкой.

Оставить заявку на будущий набор

Перед началом обсуждаем базовый или профильный уровень, исходный результат и формат, в котором ученик сможет работать продуктивно.

Методика

Почему одного решения вариантов недостаточно

Пробник показывает текущий результат, но рост начинается с точной работы над причинами ошибок.

Находим причину потери баллов

Отделяем незнание темы от вычислительных ошибок, невнимательности, нехватки времени и слабого оформления.

Тренируем конкретный навык

Подбираем серию заданий на слабое место, постепенно повышаем сложность и уменьшаем количество подсказок.

Проверяем перенос в пробник

Смотрим, сохраняется ли навык в полном варианте и стал ли результат устойчивее в условиях ограничения времени.

Контроль результата

Что отслеживаем во время подготовки

Ориентируемся не только на общий балл, но и на показатели, которые объясняют его изменение.

Динамика

Понятная картина роста

процент выполнения по каждой теме;
стабильность первой части;
время на отдельные блоки;
качество оформления развёрнутых решений;
повторяющиеся причины ошибок.

Цель подготовки

Не случайный высокий пробник, а устойчивый результат

Ученик должен понимать ход решения, уметь проверить ответ, выбирать разумный порядок заданий и сохранять рабочий темп на всём экзамене.

меньше случайных потерь баллов;
надёжная база для профильных заданий;
понятное оформление второй части;
спокойная стратегия на экзамене.

Посмотреть результаты и отзывы →

О преподавателе

Маргарита Степанова

Учитель математики. Помогаю выстроить системную подготовку, отслеживать прогресс, работать над причинами ошибок и увереннее действовать в условиях экзамена.

ОмГПУучитель математики, 2006

Домашняя работас обязательной проверкой

Многолетний опытработы в школе

Подробнее об образовании и подходе →

Поддержка в обучении

Уверенность растёт вместе с навыками

Поддерживающая обратная связь встроена в подготовку к ЕГЭ: ученик понимает план работы, видит прогресс и спокойнее относится к ошибкам.

Опираемся на сильные стороны

Замечаем, что уже получается, и используем это как опору для более сложных тем.

Разбираем ошибку по шагам

Находим причину, формулируем конкретный навык и закрепляем его серией заданий.

Передаём больше самостоятельности

Постепенно уменьшаем подсказки и учим планировать, проверять и объяснять решение.

Вопросы родителей и учеников

Часто спрашивают

Чем отличается подготовка к базовому и профильному ЕГЭ?

Для базового уровня важно уверенно решить обязательные задания и получить нужную оценку. Профильная подготовка включает более глубокую алгебру и геометрию, вторую часть и работу на выбранный балл.

Можно ли начать подготовку с большими пробелами?

Да. Сначала проводится диагностика, затем последовательно восстанавливаются темы, без которых невозможно двигаться к экзаменационным заданиям.

Когда лучше начинать подготовку?

Чем выше цель и больше пробелов, тем раньше стоит начать. Даже при позднем старте можно составить приоритетный план и сосредоточиться на заданиях, которые дают наибольший прирост результата.

Сколько раз в неделю нужно заниматься?

Частота зависит от стартового уровня, цели и времени до экзамена. После диагностики подбирается реалистичный темп занятий и самостоятельной работы.

Есть ли домашние задания?

Да. Домашняя работа обязательна: она закрепляет тему, а проверка помогает увидеть повторяющиеся ошибки и скорректировать программу.

Как проходят пробники?

Пробник используется как контрольная точка. После него анализируем баллы, время, оформление и причины каждой существенной ошибки.

Как проходят онлайн-занятия?

Используются видеосвязь и интерактивная доска. Ученик видит объяснение, самостоятельно выполняет задания и сразу получает обратную связь.

Что выбрать: индивидуальные занятия или мини-группу?

Индивидуальный формат подходит для персонального темпа и точечной работы. Мини-группа — для учеников близкого уровня, которым подходит общая программа и совместный разбор ошибок.

Как вы помогаете ученику стать увереннее при подготовке к ЕГЭ?

На занятиях ученик видит понятный план, получает посильные задания, спокойно разбирает ошибки и фиксирует реальный прогресс. Постепенно уменьшается количество подсказок и растёт самостоятельность.

Что входит в сопровождение между занятиями?

Ученик может написать по домашней работе или возникшей трудности. Я отвечаю в рабочее время, а если вопрос требует разговора — созваниваемся. С родителями обсуждаем прогресс, нагрузку и важные изменения в плане.

Полезные материалы